各教学单位：

根据山东省教育厅《关于举办2025年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛的预备通知》（附件1），现将组织教师参加2025年度山东省教师教学创新大赛相关工作通知如下：

一、参赛对象

学校在职教师以个人或团队形式参赛均可，鼓励以团队形式参赛，团队成员可包括1名主讲教师和不超过3名团队教师（须有明确且合理的任务分工）。参赛课程为本科课程，参赛主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上，且2022年9月以来至少讲授一轮。

各教学单位积极动员符合条件的教师积极参赛，尤其副教授以上职称的教师，请正高（教授）职称教师全员参赛，发挥示范作用。2024年度参加“英才一课”院级、校级教学创新组、课程思政组比赛的参赛教师需参赛，名单见附件2。

二、赛制及规则

教师创新大赛分校赛、省赛两部分。

校赛依托大赛官网，参照省赛规则组织实施。学校组织教师通过大赛官网进行网上报名、提交材料，并利用大赛官网完成评审、择优选拔省赛选手等工作。

省赛实行限额推荐。根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组3个组别，其中正高组人数不少于总人数的 1/3（按照四舍五入计算）。

三、赛事进度及材料要求

（一）赛事进度

1.组织报名（2024年12月31日前）

各学院积极组织动员教师报名参赛。参赛教师登录校赛网络平台（网址：http://jsjxcx5.mh.chaoxing.com），用本人超星学习通账号密码即可登录，填写报名信息、提交申报书、教学创新成果报告及支撑材料目录、两个1学时课堂教学实录视频及相关材料等。具体操作参照《校赛参赛教师平台操作手册》（附件3），完成报名及材料上传工作。

2.校级遴选（2025年1月10日前）

学校组织专家评审，遴选推荐参加省赛。

3.省赛（预计2025年3月）

根据山东省具体通知，组织参加省赛网络评审及现场评审。

（二）材料要求

1.申报书（必选项）。申报书样式详见附件4。

2.教学创新成果报告或课程思政创新报告（必选项）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。

报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜，具体内容根据实际情况自行确定。教学创新成果(或课程思政创新成果)的支撑材料及目录详见附件5。

3.课堂教学实录视频及相关材料（非必选项）。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件6。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

注意：参赛教师所需提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中均不得出现参赛教师姓名及所在学校名称、校徽、标志性建筑物等透露参赛教师（团队）身份的相关信息。

四、其他相关要求

省赛名额根据校赛报名人数确定，为能给更多教师提供参赛机会，请各教学单位务必高度重视，精心组织，积极发动组织教师报名参赛。12月31日前，组织教师完成系统报名，并上传参赛材料。

联系人：薛景兰

电话：15953109786

附件：

1.《关于举办2025年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛的预备通知》

2.2024年度“英才一课”教学创新组、课程思政组参赛教师一览表

3.校赛-教学创新大赛参赛教师平台操作手册

4.2025年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛申报书

5.2025年度教学创新成果支撑材料目录

6.2025年度山东省普通高校教师教学创新大赛评分标准及课堂教学实录视频标准

教务处

2024年12月12日